PICTOGRAMAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN Y LA PLANIFICACIÓN

La personas con autismo entienden el mundo mucho mejor mediante imágenes, dado que son pensadores visuales. En ocasiones las palabras para ellos son "ruido", mientras que las imágenes les ayudan a comprender mejor.

Por ello utilizamos pictogramas, que son dibujos sencillos o esquemáticos que representan objetos, situaciones, acciones o sentimientos. Nos basamos en los pictogramas de ARASAAC (Sistemas Alternativos y Aumentativos de la Comunicación de ARAGÓN), que es la plataforma más extendida para las personas con TEA.

Los pictos, además de facilitar el aprendizaje y la comprensión, tienen dos funciones importantes:

    - Reforzar la comunicación cuando no está desarrollado el lenguaje oral.

    - Mejorar la planificación de las tareas de la vida diaria o del cole.

Por supuesto, todos los pictos tienen que ir acompañados de la palabra o frase escrita para mejorar la lectura global.

En nuestro cole, al ser un Centro Preferente de escolarización de alumnos con TEA, podemos encontrar señalizados con pictogramas todos los espacios: pasillos, aulas, salas de uso común...

Desde el aula de Los Peces apoyamos con el material necesario a los tutores que necesitan usar pictogramas para sus alumnos y al centro en general para encontrar los pictogramas necesarios en cada espacio o situación.

Y por supuesto, usamos los pictos en Los Peces para planificar el día y mejorar la comunicación.

Os mostramos algunas fotos del panel de asamblea:

Con este panel trabajamos a diario la organización temporal, tanto del día, semana, mes, estación, tiempo que hace, como la planificación del día, con pictos más grandes para los alumnos de infantil, donde mostramos donde estaremos o qué haremos en cada momento y con pictos que indican las asignaturas para los alumnos más mayores de primaria.

También a diario podemos mostrar nuestro estado de ánimo así como anticipar la comida para los alumnos de comedor escolar.

Tenemos muchos pictos y los organizamos por categorías, para que nos sea fácil utilizarlos cuando los necesitamos en una situación concreta:

                                      PICTOS GRANDES PARA ALUMNOS DE INFANTIL

                                                        ASIGNATURAS DEL AULA

                                                             RUTINAS DEL AULA

                                                                 OBJETOS DEL AULA

                                                       EMOCIONES Y ACTITUDES

                                                               FOTOS DE COMIDAS

                                                             AUTONOMÍA PERSONAL

                                                                             FAMILIA

                                                                      ACTITUDINAL

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